專案名稱

Petlants

類別

植物養成遊戲

時間

2023.02-2023.4

擔任角色

UI/UX設計

工具

Figma、Procreate、Canva

Figma、Procreate、Canva

Project Vision

Petlants是一款模擬種植的遊戲,讓喜歡綠植又缺乏種植技巧的人們,以輕鬆簡單的方式來體驗種植的樂趣,Petlants讓人們在遊戲之中學習關於植物和SDGs的知識。

Challenges

1.) 以有趣的方式讓 SDG 13 目標『氣候行動』更加明顯。

2.) 提高人們對植物及其特性和對地球的用途的認識。

Qualitative and Quantitative Research

我們希望藉由Qualitative 和 Quantitative 研究來,得知人們認為哪一項SDGs在生活中最需要加強,進而確定我們的專題方向,我們在 Qualitative 研究中訪問了Via 大學的丹麥學生、國際學生、老師,在 Quantitative 研究中讓來自台灣、烏克蘭、比利時、德國的學生做問卷調查,最後的結論是:

SDGs 13 氣候行動

根據我們的研究,大部份人認為他們的生活與SDGs 13 氣候行動的關聯性最低,因此我們最終決定以SDGs 13 氣候行動作為我們的專案焦點。

根據我們的研究,大部份人認為他們的生活與SDGs 13 氣候行動的關聯性最低,因此我們最終決定以SDGs 13 氣候行動作為我們的專案焦點。

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Challenge 1

以有趣的方式讓 SDG 13 目標『氣候行動』更加明顯。

你所養育的Petlant會化為SDGs達人,向你傳遞SDG 13 的有趣小知識。因此,我們可以一邊享受遊戲的樂趣,一邊學習新知。

Challenge 2-1

提高人們對植物及其特性和對地球的用途的認識。

在 Petlants 的個人植物頁面上,可以查找到你的所有植物相關數據,這些數據包括植物的名稱、種類、適合種植的季節、氧氣產量、植物詳情以及狀態,讓使用者能邊享受遊戲樂趣邊學習相關知識。

Challenge 2-2

利用相機紀錄與觀察Petlant的生長過程。

在 Petlants 的主頁上有相機功能,讓你可以保存Petlant成長的每個過程。

Mockup

挑戰與學習

Petlants 設計計劃是我在丹麥 VIA 大學參與的首次小組專案,其中我有幸與來自台灣、比利時、烏克蘭和德國的各種專業背景學生共事。這是我首度與來自各國的同學合作,在過去因為幾乎沒有機會長時間處於全英文的環境中,初期最具挑戰性的部分是,英文的訪問調查與英文的專題發表。但經過多次實踐我也逐漸適應了。我想要感謝 Petlants 設計計劃,它使我有機會挑戰自我,步出我的舒適區,同時也讓我學到失敗和犯錯並不可怕,重要的是如何針對錯誤做出修正,確保有在持續進步。

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